摘要
近年来,习近平总书记多次强调践行“知行合一”的重要性,赋予了“知行合一”时代价值。以高校思政教育为研究视角,深入探究“知行合一”思想的理论来源及内涵界定,针对大学生“知而不行”和“行非所知”两种知行悖离现状,归纳总结大学生知行悖离的原因,从而得到“知行合一”对大学生思想政治教育的启示。“知行合一”思想对大学生思想政治教育的意义在于对提高当代大学生社会主义核心价值观的认识和践行起到重要作用,提高大学生对于传统文化的认同感,从而使大学生坚定中华文化自信,形成正确的三观。而“知行合一”也是大学生思想政治教育的重要手段。分析现状及原因,归纳总结出“知行合一”对大学生思想政治教育的启示在于教育者发挥榜样示范作用,言传身教并做到以身作则,以高标准知行一致塑造教师形象;加强“知行合一”的校园文化建设,创建品牌文化、开展志愿服务促使大学生加强实践能力,并在新兴媒体和数字化时代,合理运用网络环境,弘扬主旋律;在教育方法上,要因材施教,把理论运用到实际,做到理论联系实际,注重大学生的主体性,使大学生教育主体与教育客体相统一。最终做到加强理论知识的积累和实践的磨炼相统一,使大学生在“知行合一”的过程中全面发展。
出处
《知与行》
2019年第3期38-43,共6页
Cognition and Practice