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《朗诵与语言艺术》公选课对大学生心理健康的作用及策略探讨
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摘要
朗诵艺术作为语言艺术的分支,有着独特的艺术特点以及良好的育人价值,其作用在于舒缓学生的身心,引导学生养成正确的价值观,促进学生之间的交往。因而,要过组织朗诵社团、纳入心理健康教育、开展主题朗诵活动等,有效发挥朗诵艺术的作用。
作者
龙华
杨凡佳
王云飞
程彦杰
王楷元
机构地区
云南农业大学
出处
《黑河学刊》
2019年第3期143-144,共2页
Heihe Journal
基金
云南农业大学2017年教育教学改革研究项目(项目编号:2017YAUJY006)
关键词
大学生
心理健康
朗诵艺术
公共艺术教育
公选课
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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