摘要
本文在MOOC和SPOC视角下,针对混合式教学模式的构建体系、评价体系和管理体系等问题进行了深入研究。本文基于MOOC和SPOC的内涵特点,开展了混合式教学模式的探索,在此基础上以大学数学课程为例,积极探索"线上+线下"的教学模式。最后,本文提出了适合混合式教学模式的相关改革措施。
Based on MOOC and SPOC,this paper makes an in-depth study of the construction system,evaluation system and management system of blended teaching.Based on the connotation and characteristics of MOOC and SPOC,this paper attempt to probe into the blended teaching.Taking the course of college mathematics as an example,this paper explores the teaching mode of "Online + Offline".Finally,this paper puts forward relevant reform measures suitable for blended teaching.
作者
王芬
刘娟
WANG Fen;LIU Juan(School of Financial Mathematics& Statistics,Guangdong University of Finance,Guangzhou 510521,China)
出处
《教育教学论坛》
2019年第18期174-176,共3页
Education And Teaching Forum
基金
广东省自然科学基金(2015A030310426)
广东省高等学校优秀青年教师培养计划(YQ2015118)
广东省高等教育教学研究和改革项目(合班教学改革路径与实践--以广东金融学院公共数学课程为例)
广东省教育厅教改项目(2015GXJK103)
广东省教育厅创新强校工程"基于金融数学建模视角的金融类高校公共数学课程教学改革研究"项目(20170504185)
广东省教育厅创新强校工程"合班教学改革路径与实践-以广东金融学院公共数学课程为例"项目(20180405077)
广东省普通高校特色创新类项目(教育科研项目)(2016GXJK117)
