摘要
本文采用启发式和问题驱动式教学方法,从旋转体的构成方式入手,借助硬币旋转的实例探究,引出了旋转体的概念;随后继续利用"硬币"的形象化分析,建立了旋转体体积的求解方法,并将其应用到实际问题中。
In this paper, heuristic and problem-based learning methods are used. From studying the construction of the solid, the concept of the solid of revolution is explored by investigating the coin rotating movement.Then, the method of evaluating the volume of the solid of revolution is established by using the visualization analysis of the coin and applied to practical problems.
作者
张莹
许勇
武海波
ZHANG Ying;XU Yong;WU Hai-bo(School of Natural and Applied Sciences, Northwestern Polytechnical University, Xi'an,Shaanxi 710072, China)
出处
《教育教学论坛》
2019年第20期50-51,共2页
Education And Teaching Forum
基金
西北工业大学教育教学改革研究项目(2018JGY13)
西北工业大学2018年在线开放课程(慕课)建设项目(Single Variable Calculus)
2019年高等学校大学数学教学研究与发展中心教改立项项目
关键词
高等数学
教学设计
旋转体体积
Advanced Mathematics
teaching design
the volume of the solid of revolution
