摘要
文章主要以例析方式从"结构与功能相关律"和"结构与功能相适应"两个方面来探讨其如何在高中生物教学中的培养与渗透。
This paper mainly discusses how to cultivate and infiltrate it in biology teaching in senior high school from two aspects:the law of correlation between structure and function and the adaptation of structure and function.
作者
赵立军
ZHAO Li-jun(College of Bioscience and Agriculture,Qiannan Normal University for Nationalities,Duyun,Guizhou 558000,China)
出处
《教育教学论坛》
2019年第20期240-241,共2页
Education And Teaching Forum
基金
2017年黔南州教育科学规划课题:"2017高中生物课程标准中<分子与细胞>模块有关生物学核心素养在教学中的渗透研究"(课题编号:2017B019)
关键词
高中生物
结构与功能
渗透
high school biology
structure and function
osmosis
