摘要
随着大数据时代的到来,对传统的高校教学和管理工作产生了巨大的冲击。在这种形势下,如果高校教育工作者不能够积极地应对这些挑战,并优化高校教学管理工作,那么就会使高校教育出现较大的教学管理漏洞,导致教学质量下降,不利于提升学生的综合素质。高校作为我国培养人才的重要场所,肩负着重大的教学责任,教学工作者必须对大数据环境进行详细了解和充分分析,才能确保教学质量。基于此,本文重点分析了大数据时代高校教育带来的影响,并给出了相关措施,希望能为相关工作人员提供一些借鉴。
出处
《中国管理信息化》
2019年第10期215-216,共2页
China Management Informationization
基金
陕西职业技术学院2018年校级教学研究课题(2018XY018)