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微课在小学英语教学中的应用探究
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摘要
微课的出现给教师提供了自由、开放的探索空间。微课主题突出,内容具体;以生为本,体现个性。微课虽短小,但它的知识内涵和教学意义巨大。微课是小步子原则,一个微课讲解一两个知识点,看似缓慢,但稳步推进。微课有聚沙成塔的作用,通过不断的微知识、微学习,达到大智慧。
作者
周丽娇
机构地区
浙江省温州市乐清市城东第二小学
出处
《中学生作文指导》
2018年第16期25-25,共1页
关键词
小学英语
微课
自主学习
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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