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探讨生活化教学理念在小学科学教学中的运用
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摘要
生活化教学理念要求教师在开展教学活动时,将生活实际与课堂内容紧密联系起来,促使课堂教学更加贴近现实生活。小学科学教学内容十分广泛,与日常生活之间的关系性较强,本文主要分析生活化教学理念在小学科学情境教学、教学内容、课外活动与情感教育等方面的运用,以期提高课堂教学质量与效率。
作者
刘志华
机构地区
广州市增城区石滩镇郑田小学
出处
《中学生作文指导》
2018年第16期43-44,共2页
关键词
生活化教学
小学科学
教学理念
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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