期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从一堂公开课谈英语课堂教学活动的有效设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂教学活动的设计是有效教学的前提,本文通过对一堂公开课的任务活动设计进行分析点评,剖析活动设计背后应遵循的原则,进而帮助教师了解并熟悉基于教学目标优化活动设计的基本实践策略。
作者
苗爱婷
机构地区
太原市五十二中
出处
《中学生作文指导》
2018年第16期47-47,共1页
关键词
公开课
教学活动
有效设计
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王雪冬.
英语课堂教学活动的实施[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(A01):193-193.
2
孙晴晴.
以8A U6 Welcome为例,谈谈初中英语课堂活动化教学设计[J]
.英语画刊(高级),2019,0(7):32-32.
被引量:1
3
徐超.
利用微课增强高职英语课堂的教学活力[J]
.神州,2019,0(14):225-225.
中学生作文指导
2018年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部