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探究初中英语课堂教学中的多媒体对英语学习语境的改善
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摘要
在初中英语课堂教学中教师要善于合理、科学地运用多媒体技术,利用多媒体技术为学生呈现出优秀的英语学习语境,提高学生参与英语学习的自主性与积极性,并且要给予学生足够的自由发挥、想象空间,培养学生良好的创造性能力,让学生感受到学习英语知识的趣味性与实用性,从而做到学以致用、融会贯通,师生之间沟通构建最佳的英语课堂。
作者
胡小娟
机构地区
贵州省桐梓县第四中学
出处
《中学生作文指导》
2018年第16期56-56,共1页
关键词
初中英语
课堂教学
多媒体
学习语境
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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运用新媒体提高初三学生的英语阅读能力[J]
.中华少年,2017,0(15):69-70.
中学生作文指导
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