摘要
本文主要针对初中语文教学中的多元化教学方法进行了探析,希望有助于初中语文教学工作的进步。而多元化的教学方法具体就包括:注重语境的创造、拓宽教学的内容、巧妙的课堂提问、丰富的实践活动以及信息技术的运用等。当然,也并不仅局限于这些手段,只要根据学生的实际情况不断开拓新的教学方法,就能够不断促进教学工作的进步。卢梭说:“教育的艺术是使学生喜欢你教的东西。”我想,语文老师在课堂教学中真的能化“压力”为“魅力”,让“学生喜欢你教的东西”,学生学习语文的消极心理就可逐渐消除,而走向积极。语文是初中教育的主要学科之一,它对于学生的知识和能力培养都具有十分重要的影响。近年来,随着新课改的不断推进,初中语文教学效果也比以往得到了很大提高。教学方法是影响教学效果的最直接因素,只有摒弃旧的方法,积极采取多元化教学方法,才能够在有效完成教学目标的同时,培养学生的兴趣,发展学生的素质,锻炼学生的能力。
