摘要
目前,我国煤矿开采正在向智能化开采、无人化开采方向发展,煤矿安全专业的人才培养模式遇到了教材与现场偏差较大、专业方向单一,综合能力不足、学生实践能力不足等不适应的现象。针对这种情况,提出了注重课程设置的调整、增加开放实验教学、虚拟仿真技术的使用、前沿科技的学习等四种手段。有效促进了学生专业能力的培养,对新形势下的煤矿安全专业人才培养具有重要意义。
出处
《中国集体经济》
2019年第16期113-114,共2页
China Collective Economy
基金
河南省优势学科经费资助项目