摘要
宁波教育学院与宁波市档案局签订合作协议,双方互设实践教学基地和人才培养基地,以校政合作的方式培养高职档案人才。"双向基地"有效推动高职档案人才培养创新,逐步实现高职档案人才培养与岗前培训有机整合。本文分析了以"双向基地"为平台培养高职档案人才的时代内涵与优势,并对其人才培养运行机制进行了分析。
出处
《机械职业教育》
2019年第4期59-62,共4页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
2017年度宁波市教科规划课题"以‘双向基地’为平台的高职档案人才培养运行机制研究"(课题编号:2017YGH029)的阶段性研究成果
