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陶行知教育思想指引下的养成教育实践

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摘要 本文论述陶行知教育思想指引下的养成教育实践,提出以陶行知教育思想为引领,健全行为规范训练制度,把养成教育纳入学校常规管理,并开展丰富多彩的校园活动,达到让学生学会生活、学会劳动、学会学习的教育目的。
作者 蔡庆凤
出处 《广西教育》 2019年第13期84-85,共2页
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