怎样上好初中物理试卷讲评课

本文针对目前教师在物理试卷讲评时存在讲评不及时、缺乏针对性、未给予学生鼓励、满堂灌等问题,提出提升初中物理试卷讲评课有效性的途径,认为教师应激励学生、了解学生,通过小组合作、变式训练等,以生为本进行讲评,提高学生物理讲评课的积极性。