摘要
随着人们生活方式的转变和老龄化加剧,慢病逐渐成为危害健康的第一"杀手"。本文对布鲁姆目标教学法和我国社区慢病健康教育进行综述,针对现有教育中内容、需求、手段和人才素质等的不匹配问题,寻找到二者的契合点,优化布鲁姆目标教学法应用于社区慢病健康教育的思路。提出要根据健康教育目标分类定制教育内容,提升专业人员自我素养,建立统一的慢病健康教育网络。
作者
周慧灵
常峰
路云
ZHOU Hui-ling;CHANG Feng;LU Yun
出处
《中国健康教育》
北大核心
2019年第4期346-349,共4页
Chinese Journal of Health Education
基金
国家自然科学基金资助项目(71673298)
江苏省高校哲学社会科学指导项目(2017SJB0054)