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初中数学个性化教学探究
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摘要
初中数学要打造个性化教学,教师需要及时更新自身教学观念,强化与学生之间的沟通,打造适宜的合作环境;尊重学生个性,落实分层教学;时刻关注生活中富有个性的教学内容;设计趣味作业;积极采用现代化教学技术。富有创意的个性化教学模式,有利于学生综合能力的发展,有助于提升课堂教学效率。
作者
王妮
机构地区
陕西省宝鸡市新福园中学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第3期10-11,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
初中数学
个性化教学
高效教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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