期刊文献+

初中数学个性化教学探究

下载PDF
导出
摘要 初中数学要打造个性化教学,教师需要及时更新自身教学观念,强化与学生之间的沟通,打造适宜的合作环境;尊重学生个性,落实分层教学;时刻关注生活中富有个性的教学内容;设计趣味作业;积极采用现代化教学技术。富有创意的个性化教学模式,有利于学生综合能力的发展,有助于提升课堂教学效率。
作者 王妮
出处 《教育界(基础教育)》 2019年第3期10-11,共2页 EDUCATION CIRCLE
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部