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小学数学教学中提问策略的解读

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摘要 在小学数学教学中,引导学生进行有效提问,有助于开启学生的心智,引发学生进行积极的思考,让学生主动提出问题、思考问题和寻找问题的解决途径,从而拓展学生的数学学习思维,让其主动参与到数学学习过程中,提高其数学学习的积极性和学习兴趣。
作者 朱美玲
出处 《教育界(基础教育)》 2019年第3期66-67,共2页 EDUCATION CIRCLE
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