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幼儿园教科研训一体化的探索与研究
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摘要
教科研训一体化一般是指上级业务主管部门或中小学的师资培训部门借助本区域的学科发展共同体,实行“科研引领、教研同行、研训一体、技术支撑”的运行方法与策略。教科研训一体化在幼儿园的实施能有效促进幼儿园教研、科研与培训质量的提升。笔者在进行了探索与研究后,总结了如何在幼儿园实施教科研训一体化的具体方法:定主题,研案例,常反思,做科研,创文化,最终促进教师的专业发展。
作者
尹强
顾喜婷
机构地区
江苏省太仓市港城幼教中心
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第3期137-138,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
幼儿园
教科研训一体化
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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