提高农村分教点教师的教育科研能力的策略

随着新课程改革的实施与推进,当代教育越来越重视偏远地区农村孩子的上学问题。而农村分教点的建设不仅能够解决这一问题,还能促使义务教育获得均衡发展。为了能够进一步发挥分教点的教育优势,本文从培植教师的科研理念,提高教师的科研能力;开发校本教育研究,提高教师的科研实践能力;加强心理健康教育,全面实施素质教育;立足于教材与学情,进行科学、即时的评价四方面展开了探讨,以期能够达到抛砖引玉的效果。