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“微课”在中学语文课堂教学中的运用研究

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摘要 "微课"以其自身的优越性,在课堂教学过程中能够起到不可替代的作用。本文结合"微课"的特色以及制作方面的相关内容,对其在中学语文课堂教学过程中的有效运用进行科学研究,并提出促进其不断发展的合理化意见。
作者 张秋华
出处 《学苑教育》 2019年第10期34-34,共1页
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