借用艺术表现手法设计道德与法治生命教育课——以“敬畏生命”为例

教学设计是教学过程重要环节。借用艺术表现手法进行道德与法治教学设计,让教学素材呈现丰富起来,教学环节精巧起来,从而提升课堂的吸引力,有效落实教学目标。生命教育是七年级上册道德与法治的重要教学内容。借用艺术表现手法,强化生命教育教学设计,对实现教学目的具有积极意义。