期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学校图书馆参与素质教育的路径分析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
介绍了学生发展核心素养的总体框架,分析了学校图书馆参与素质教育的必要性和可行性,指出了学校图书馆参与素质教育的路径。
作者
杨植
机构地区
南充职业技术学院图书馆
出处
《内蒙古科技与经济》
2019年第7期124-125,共2页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
关键词
素质教育
图书馆教育
阅读推广
空间再造
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
6
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
《中国学生发展核心素养》总体框架[J]
.师资建设(双月刊),2016,29(5):13-15.
被引量:7
共引文献
6
1
许菁.
如何使学生自主学习成为英语核心素养课堂的体现[J]
.考试周刊,2017,0(103):127-127.
2
何强,代显华,刘晓琴.
学会学习:学生学习素质及培养[J]
.教育与教学研究,2018,32(10):112-122.
被引量:7
3
李克东,李颖.
STEM教育跨学科学习活动5EX设计模型[J]
.电化教育研究,2019,40(4):5-13.
被引量:101
4
黄昭荣.
深挖教材培养生物学科核心素养[J]
.都市家教(下半月),2017,0(8):267-267.
5
林姗.
高校图书馆用户核心素养培养策略研究[J]
.常州信息职业技术学院学报,2019,18(1):93-96.
被引量:2
6
林莹莹,曾菁菁.
5EX模型下小学科学STEM课程设计与实践——以设计“创意灯”为例[J]
.教育与装备研究,2021,37(4):28-31.
被引量:1
同被引文献
3
1
陈良.
基于通识教育理念的高校图书馆信息素养教育目标及实现路径[J]
.河北科技图苑,2018,31(4):74-77.
被引量:1
2
吴素云.
如何发挥高职院校图书馆在学生素质教育中的作用[J]
.西部素质教育,2020,6(6):64-65.
被引量:2
3
张晴,丁春梅.
“互联网+”背景下高校图书馆信息素养教育的实现路径探析[J]
.河南图书馆学刊,2020,40(3):57-58.
被引量:2
引证文献
1
1
王军.
学校图书馆参与素质教育的路径分析[J]
.智库时代,2020(28):70-70.
1
都金萍.
浅论高校图书馆空间的再造[J]
.好家长,2018,0(83):256-256.
2
潘黎明.
高校图书馆转型发展之空间再造探究[J]
.江苏科技信息,2019,36(11):28-30.
被引量:4
3
刘萍.
浅析中学图书馆在素质教育中的作用[J]
.读天下(综合),2019,0(19):0108-0108.
4
曾永杰.
国内图书馆空间再造与创新研究述评[J]
.大学图书情报学刊,2019,37(3):114-120.
被引量:8
5
伍玉伟,宋瑞杰.
高校图书馆空间改造的实践及思考——以华南师范大学图书馆为例[J]
.图书馆研究,2019,49(2):29-35.
被引量:17
6
张真,孟连生.
网络环境下艺术院校图书馆空间再造——以中国美术学院图书馆为例[J]
.图书情报工作,2019,63(11):73-79.
被引量:5
内蒙古科技与经济
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部