期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我们都是教育追梦人——无锡市南湖小学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
江苏省无锡市南湖小学地处太湖之滨,枕运河之水。2012年建校,学校占地3533平方米,拥有教学楼、行政楼、实验楼、图书馆、食堂、体育馆以及高规格的报告厅,同时还建有比特实验室、蝶艺馆等特色实践活动室。学校现有123名教师,其中有无锡市学科带头人、教学能手等区级以上骨干教师28名,有学生2000名。
出处
《基础教育研究》
2019年第6期F0002-F0002,F0003,共2页
Basic Education Research
关键词
无锡市
小学
南湖
教育
骨干教师
学科带头人
教学能手
江苏省
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
莫测.
生本理念下的小学语文阅读教学[J]
.电脑乐园,2019,4(1):355-355.
2
程锦.
走进麋鹿苑博物馆开展地方特色综合实践活动课程开发与研究[J]
.综合实践活动研究,2018,0(11):27-29.
基础教育研究
2019年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部