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谈语文教学中的德育渗透
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摘要
关于小学生的德育,不能仅仅停留在专业的思品课中。教师要利用好语文教学这个平台,课前要率先融入文本,从中提炼出德育的精华;教学中要创设催人动情的情境,增强学生吸收德育营养的急迫性;教学后要及时点评,促使学生将对道德的感知逐渐沉淀为自己人生观的基石。
作者
仲学文
范德君
机构地区
江苏沭阳县贤官中心小学
出处
《小学教学参考》
2019年第15期32-32,共1页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
语文教学
德育渗透
方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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