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让兴趣成为学生乐学的引擎

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摘要 快乐的课堂是富有魅力的课堂,是学生开阔眼界获取知识的课堂。要想让学生在学习中感到快乐,教师就要努力提高他们的学习兴趣和主动性。结合实践探索激发学生学习兴趣的策略。
作者 赵方泽
出处 《小学教学参考》 2019年第15期93-93,共1页 Reference for Primary Sshool Teaching
关键词 乐学 兴趣 激励
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