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用倾听铸就精彩课堂
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摘要
倾听是一种美德,也是一种智慧。教师要切实培养学生的倾听习惯,努力创设适宜的情境,引导学生学会倾听。通过倾听,让学生感受同伴的学习体验,接收更为丰富的信息,从而拓展学生的视野,实现思维碰撞和高效课堂。
作者
任维东
机构地区
甘肃陇南市武都区东江中心小学
出处
《小学教学参考》
2019年第14期84-85,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
倾听
思维
素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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