让低年级学生在生活中学语习文

语文学习的外延即生活。因此,在低年级的语文教学中,教师要联系学生的生活、渗透学生的生活,引导学生用生活经验理解词句、利用游戏完成练习,使学生体会学习语文的快乐,感受语言的魅力,形成学习语文的习惯。