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高年级学生课外阅读能力的培养

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摘要 在阅读教学中,只有课内阅读与课外阅读有机地结合在一起,才能提升学生的阅读能力。在课堂上,教师应从阅读动机、阅读习惯、阅读兴趣等为基点,科学地向学生推荐课外读物,使学生的阅读走向深度、广度,提高学生的阅读速度和质量。
作者 林芳
出处 《小学教学参考》 2019年第13期46-46,共1页 Reference for Primary Sshool Teaching
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  • 1《学生新报》(小学生)编辑部.欢迎订阅[J].云南教育(小学教师),2019,0(3):50-50.

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