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用课文学作文——学科内部整合的探究与思考
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摘要
作文,是语文教学当中无可避免的话题,也常常是令人头疼的问题。对于教师来说,"教什么,怎么教"是一种困惑,核心问题表现为"怎么教";对于学生来说,"写什么,怎么写"是一种烦恼,核心问题指向为"写什么"。"用课文学作文",着重以人教版小学语文教材(2004版)为基石,以学科内部整合为抓手,探究一条习作的新路。
作者
蒋美苏
机构地区
浙江湖州市东林镇东林小学
出处
《小学教学参考》
2019年第13期87-88,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
习作教学
用课文学作文
学科内部整合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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