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拼音教学存在的问题及对策浅探
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摘要
分析小学语文拼音教学存在的问题,并针对存在问题提出对策:激发学生拼音学习兴趣,积极运用直观教学手段,教师间加强互动与交流。以期为小学拼音教学提供参考。
作者
陈冬寒
机构地区
广西桂平市逸夫实验小学
出处
《小学教学参考》
2019年第13期95-96,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
拼音教学
兴趣
直观教学
交流与互动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
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