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生物新课堂中生物化学教学策略探讨

Probe into Biochemistry Teaching Strategies in Biology Class
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摘要 为革除传统生物教学模式的弊端,探索生物新课堂生物化学教学模式变革,本研究探讨了生物新课堂生物化学教学模式的研究背景、现状,分析了两种新的教学方法。对新课堂教学方式课堂内容设计并用于教学实践。通过新的教学模式,教师改变观念和教学方法,学生学会自主学习,培养科学探究方法和对生物课程资源的开发利用能力,同时培养交流合作的能力,构建完善知识结构。对比传统的教学模式,学生对生物课程学习兴趣有了显著提高。在生物课堂中实行新课堂教学模式具有正面的积极意义。
作者 周大祥 黎明 但心愿 熊书 ZHOU Daxiang
出处 《三峡高教研究》 2019年第1期29-32,共4页 Sanxia Higher Education Researches
基金 重庆三峡学院教育教学改革研究项目资助(JGYB1813).
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