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“共美”共育艺术之花
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摘要
音乐舞蹈节以年级为单位开展,各中队展示舞蹈、合唱、器乐、朗诵、校园剧等多种形式的文艺节目,同时,少先队还组织了民乐、川剧、皮影等民间艺术进校园的文化传承活动。学校融合美术、音乐、语文学科,成立皮影社团,进行皮影设计、制作、编剧和表演。孩子们在观赏、学习这些艺术形式的过程中,潜移默化地领悟到祖国传统文化的博大精深、神奇美妙'从而撞击出热爱传统文化的火花。
作者
木风
四川省广元市实验小学(图)
机构地区
不详
出处
《少年时代(中高年级)》
2019年第5期46-47,共2页
关键词
民间艺术
共育
传统文化
文艺节目
文化传承
艺术形式
少先队
舞蹈
分类号
G12 [文化科学]
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