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教育大数据背景下“掌握学习”理论在高中物理教学中的应用——以“曲线运动”单元教学为例
被引量:
2
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摘要
在"曲线运动"单元教学中,以"掌握学习"理论为指导,依托教育大数据平台,优化高中物理教学活动,以培养学生物理学科的核心素养。
作者
余江涛
马宇澄
机构地区
江苏省无锡市立人高级中学
江苏省无锡市教育科学研究院
出处
《物理之友》
2019年第4期6-7,10,共3页
Friends of Physics
基金
无锡市教育学会"十三五"教育科研课题"掌握学习"在高中物理教学中的实验研究(课题编号:XH1798)的阶段性成果
关键词
物理教学
曲线运动
掌握学习
核心素养
数据平台
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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