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融入中国本土的STEAM教育
被引量:
2
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摘要
STEAM教育是一种新的教学理念,是集科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的综合教育,它追求的不是让学生掌握做具体东西或解答具体题目的知识点,而是强调让学生掌握一种思考方法,强调让学生动手完成他们感兴趣的并且和他们生活相关的项目,进而学习各种学科以及跨学科的知识。STEAM理念可以贯穿到每一堂课、每一个校内活动、每一个游学活动、每一个主题探究中去,STEAM教育无处不在,它是激发并保持学生学习热情的有效方式。
作者
何兰
机构地区
东北育才学校
出处
《辽宁教育》
2019年第9期16-19,共4页
关键词
STEAM教育
跨学科教学
探究式学习
本土教育
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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