摘要
教育作为人类的一种社会现象,其伴随着人类的产生发展而不断前进。21世纪的教育更加开放,互联网的盛行更是将教育模式改革推向了高潮。教育观念现代化、教育内容信息化、学习方式自主化、师生交往平等化已然成为互联网时代教育的最新特点。在这种背景下,翻转课堂应运而生。翻转课堂在全球范围内的迅速传播主要集中于2011年,其之所以能成为全球教育界所关注的热点,是因为其颠覆了传统的教学结构.
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第12期F0003-F0003,共1页
Theory and Practice of Education