摘要
近年来包括美国在内的世界各国都非常重视青少年社会核心价值观的培养和塑造,心理学是其重要研究视角.我国目前关于青少年社会主义核心价值观培育路径的研究,较少从心理学的角度来研究。国内关于红色影视文化培育青少年社会主义核心价值观的研究主要局限于理论研究及教育工作者的零星自发实践。青少年是价值观形成的重要时期,具有极大的可塑性,发掘和利用红色影视文化独特的教育价值功能,对青少年具有重要的育人作用。
出处
《各界》
2019年第10期91-91,共1页
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基金
2016年江西省文化艺术科学规划青年项目“江西省红色影视文化与青少年社会主义核心价值观培育的心理学研究”(项目编号:YG2016129)的阶段性研究成果.