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从补救到多元:美国高等教育促进入学机会平等的理念变迁
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摘要
一、美国高等教育入学机会平等理念变迁的历史图景“布朗案”以判决形式推翻了法律上的种族隔离,但无法消除美国社会因长期歧视而导致的事实上的种族隔离,高等教育亦不例外。在种族隔离时代,大学实施歧视性录取政策,少数族裔在高等教育中处于边缘地拉。
作者
申素平
机构地区
不详
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2019年第7期3-3,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
美国高等教育
入学机会
机会平等
教育促进
变迁
补救
种族隔离
判决形式
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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