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世界一流大学之间的协同创新--以哈佛大学和麻省理工学院的跨校合作为例
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摘要
一、一流大学之间协同创新的动因(一)差异的建设性管理,世界一流大学之间的跨机构和跨学科合作是为了实现“差异的建设性管理”,加快重大前沿研究领域的知识创新。(二)知识的颠覆性创新,跨学科、跨院校的学术研究从本质上说是一种整合的学术,它尽管不是直接指向认识和发现某种知识,但是通过对现有知识的重组能够带来重大的学术发现。
作者
沈蕾娜
机构地区
不详
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2019年第7期6-6,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
世界一流大学
跨学科合作
协同创新
麻省理工学院
哈佛大学
知识创新
学术研究
颠覆性创新
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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