艺术设计专业基于慕课的翻转课堂教学模式探究*——以南宁师范大学师园学院为例

慕课与翻转课堂是线上、线下教育融合的新型教学模式。作者认为,将其运用于艺术设计专业教学,可以建构新的学习秩序,实现专业教学质量的提升,让学生能够自主完成知识的预学习。同时通过课堂的互动交流,达到最佳专业知识的获取留存比率,使艺术设计专业教育由知识本位向综合素质本位优先嬗变,并逐渐在实践中形成学院自己的专业教学特色。