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内外兼修:乡村教师支持政策的反思与改进
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摘要
乡村教育的薄弱状况制约着教育均衡发展战略的全面实现,其良性发展的关键在于完善乡村教师支持政策。当前乡村教师队伍仍存在信任危机、职业认同感低、专业化程度不高、结构不合理、流失严重等问题。
作者
杨建朝
蔡婉怡
机构地区
信阳师范学院教育科学学院
出处
《高等学校文科学术文摘》
2019年第2期213-213,共1页
China University Academic Abstracts
关键词
乡村教育
教师支持
政策
均衡发展战略
职业认同感
专业化程度
良性发展
信任危机
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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