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英国:拟加大力度应对学生扰乱教学秩序的不良行为

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摘要据英国《独立报》消息,英国“政策交换”智库发布了一项调查报告,该报告调查了743名中学教师、1051名家长和1043名学生。报告显示,75%的教师经常处理学生扰乩教学秩序的问题,71%即将人职的新教师为未来如何应对学生的不良行为感到忧虑.

出处《人民教育》北大核心 2019年第9期16-16,共1页 People's Education

关键词不良行为教学秩序学生加大力度英国中学教师《独立报》新教师

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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人民教育

2019年第9期

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