摘要
“八个相统一”是在新时代的背景下提出来的改进思想政治课的具体要求,与新时代的历史方位、当前的国际形势和国际发展、我国的课程改革发展相呼应,对于确定育人目标、认识思想政治课的学科价值和教学创新方面都有重要价值。从课程标准的具体体现,到教学改进的实践探索,普通高中思想政治课在坚持“八个相统一”方面需要积极探索,不断发现。
出处
《人民教育》
北大核心
2019年第9期22-25,共4页
People's Education
基金
全国教育科学规划“2018年度国家社会科学基金教育学重大课题——教材建设中创新性发展中华优秀传统文化研究(VFA180003)”研究成果