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小学语文教学中设疑与创新能力的培养
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摘要
21世纪是大数据时代,是国际化、信息化的时代,是需要有创新精神的时代。因此,教育必须要为培养具有创新思维和创新能力的人才服务。课堂教学是培养学生创新思维和创新能力的主阵地,教师在课堂教学的每一个环节中应努力探索,寻找切实可行的方法,培养学生的创新思维和创新能力。一、从课文标题入手师者,传道受业解惑也。教学之目的就是要使无疑者有疑、使有疑者无疑。教师要善于激活学生的学习疑点,让学生自己提出疑难问题,然后引导学生去思考、探索、解答问题。
作者
周荣祝
机构地区
普定县第四小学
出处
《贵州教育》
2019年第6期41-41,共1页
关键词
能力的培养
小学语文教学
创新精神
学生创新
设疑
创新能力
课堂教学
21世纪
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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贵州教育
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