摘要
"产培学研"一体化的中小学教师培训模式是一种由四个不同功能的部门构成的新型教学培训模式,在该模式中四部门各司其职,为更好地开展好教师培训工作提供支持。在2019年的通用技术教师培训中,将对基于大项目视角下的该模式教师培训进行实践探索。
出处
《福建教育学院学报》
2019年第4期82-84,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
福建省教育厅中青年科技类一般项目"基于Arduino开源设计的通用技术课程项目设计与研究"(课题编号:JAT170924)