摘要
近些年来,我国发生在中小学校园的欺凌问题日益突出。经常受欺凌会导致焦虑、抑郁、失眠、学习成绩下降和逃学等问题,而且受欺凌者很有可能转为欺凌者,所以及时有效的心理辅导是很重要的一项工作。本案例采用沙盘游戏疗法,对一位既是欺凌者也是受欺凌者的小学生家庭进行干预,通过家庭沙盘游戏治疗,小A获得家庭系统的支持,提高了家庭的整体心理健康水平,能适应当下的学习和生活,重返校园。
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第15期51-54,共4页
Mental Health Education in Primary and Secondary School