摘要
混合式教学(Blended Learning)是翻转课堂教学后兴起的一种新型教学法。所谓混合式教学,是将信息技术支持下的在线教学和传统面对面讲授式课堂教学的优势结合起来的一种“线上”+“线下”的教学。通过两种教学组织形式的有机结合,借助两种学习环境的优势,重构课堂和教学组织,可以把学习者的学习由浅到深地引向深度学习,以达到提高教学效率和提升学习效果的目标。混合式教学更加关注教师主导与学生主体有机融合,且对教师的“教”和学生的“学”提出新的要求。切记,混合式教学的最终目的是有效提升绝大多数学生学习的深度。
出处
《汽车维护与修理》
2019年第6期46-48,共3页
Auto Maintenance & Repair