农村小学语文群文阅读教学有效性研究

小学阶段的语文教学,最重要的是培养学生的阅读兴趣,增加学生的阅读量并提高学生的阅读能力。因此,教师需跟随新课程改革的脚步,采取新颖的教学方式达到教学要求。阅读教学作为语文教学中的重要环节之一,大部分教师不断探索有效的阅读教学模式。群文阅读教学在众多阅读教学方式中脱颖而出,成为新的阅读教学方式。本文主要分析了群文阅读的优势及具体实施策略。