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浅谈小学语文古诗词的教学策略
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摘要
古诗词是我国传统文化的精粹,经过千百年的沉淀,流传下来的能够选入小学课本里的古诗更是精华中的精华,可谓字字珠玑。小学古诗词的教学,对于小学生认识中华文化的丰厚博大,吸收中华民族文化智慧,提高文化品位和审美情趣,培养热爱祖国语言文字的情感,丰富学生的精神世界有着举足轻重的意义。如何引领学生体悟诗情、感受古诗词的人文气息,笔者的教学策略是在诵读中培养语感,在真情中感悟生命,在感动中品味人格。
作者
李吝兰
机构地区
江西省吉水县文峰小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第1期74-74,共1页
关键词
小学语文
古诗文
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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