小学语文课堂朗读教学的设置与教学实践方式分析

随着新课程改革的发展及素质教育的推广,现阶段的小学语文教学过程中教师越来越重视学生“听说读写”能力及综合语文素养的培养。其中,朗读教学属于教学重要的组成部分,能优化学生们的语文学习成果,培养良好的语感,促进学生们人文素养的培养,利于小学语文教学水平的提高。